Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Занятие 1 и 2

Купить Гарантия
Код работы: 10456
Дисциплина: Литература
Тип: Контрольная
Вуз:АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 7318
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Занятие 1. Подготовительный этап формирования читательской самостоятельности 3
1. Общая характеристика подготовительного этапа 3
2. В соответствии с требованиями к отбору книг подберите самостоятельно книгу для занятия внеклассным чтением 6
3. Фрагмент урока с включением рассматривания подобранной книги 7
4. Перечень заданий, рекомендуемых для домашней работы 9
5. План занятия по выбранной книге 9
Занятие 2. Начальный этап формирования читательской позиции 13
1. Роль учителя в организации учебной деятельности учащихся с книгой на данном этапе 13
2. Требования к учебному материалу на уроках внеклассного чтения 13
3. Упражнения по ориентировке в книгах 15
4. Специфика работы с текстом литературного произведения 16
5. План урока внеклассного чтения на материале отобранных книг 16
Список использованных источников 19


   
Отрывок: Занятие 1. Подготовительный этап формирования читательской самостоятельности

1. Общая характеристика подготовительного этапа

Внеклассное чтение является обязательным видом внеурочной деятельности младших школьников в области родного языка, направлением их литературного образования, а также важнейшим средством общего и литературного развития. Цель внеклассных уроков чтения заключается не просто в развитии читательских интересов, но и в формировании читательской самостоятельности школьников.
Н.Н. Светловской была создана теория формирования читательской самостоятельности. Формирование читательской самостоятельности, согласно Н.Н. Светловской, осуществляется в три этапа [3].
Занятие 2. Начальный этап формирования читательской позиции

1. Роль учителя в организации учебной деятельности учащихся с книгой на данном этапе

В начальных классах закладывается основа организации читательской самостоятельности школьников, формирование их как активных читателей, любителей литературы. Такая работа направлена на [5]:
- формирование потребности чтения книг, газет и журналов
- стимулирование к самообразованию, к самостоятельному «добыванию знаний», к обновлению своих познаний.
Особая роль в данном процессе принадлежит учителю. Роль учителя особенно важна на начальном этапе формирования читательской самостоятельности. Учитель на данном этапе выполняет следующие функции:
- ориентирует школьников в выборе материала,
- объявляет тему чтения,
- читает вслух произведение,

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Контрольная работа № 2.Вариант – 9. Задание 1 и 2 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 7933
Тема: задание 1 и 2 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: НГУ
Просмотры: 7091
Тема: Вариант 4 (задание 1 и 2) Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Владивостокский государственный университет экономики и сервиса
Просмотры: 8579
Тема: Задание 1 и 2 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: БТЭК
Просмотры: 10287
Тема: задание 1 и 2 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ААЭП
Просмотры: 8176
Тема: Здание 1 и 2 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ААЭП
Просмотры: 7520

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »