|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 11896 | |
| Дисциплина: | Психология | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | КГТУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 6500 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание 1. Характеристика деятельности общения 3 1.1 Цели, мотивы общения 3 1.2 Вербальные и невербальные средства общения 4 1.3 Функции общения 5 2. Особенности общения детей со сверстниками 5 2.1 Характеристика контактов детей со сверстниками 5 2.2 Формы общения детей со сверстниками, их влияние на развитие детей. 6 2.3 Практическая часть. Изучение особенностей совместной деятельности 8 Список использованных источников 9 |
|
| Отрывок: |
1. Характеристика деятельности общения 1.1 Цели, мотивы общения Общение является процессом установления и поддержания целенаправленного, непосредственного или опосредованного какими-либо средствами контакта между людьми, психологически связанными между собой. Целью общения служит то, ради чего возникает данный вид деятельности и активности. К целям общения можно отнести побуждение к определенным действиям, предупреждение о том, что следует воздержаться от каких-либо действий [2, c. 79]. Кроме того, к мотивам общения относят передачу и получение объективных знаний о среде и мире в целом, процессы обучения и воспитания, согласование разумных действий людей в их совместной деятельности, а также установление и продолжение личных и деловых взаимоотношений. Свойства общения: - общение взаимное целенаправленное действие; - подразумевается активность каждого участника; - участники рассчитывают получить определенный ответ от партнера; - каждый участник процесса выступает как личность. Также важны отличия средств общения - способы кодирования, передачи, обработки и расшифровки информации, передаваемой в процессе общения от человека к человеку. Кодирование информации является способом ее передачи от одного человека к другому: с помощью прямых телесных контактов (касание тела, руками), на расстоянии, посредством органов чувств (наблюдение за действиями другого, восприятие воспроизводимых им звуковых сигналов). Кроме данных от природы способов передачи информации, существуют изобретенные и усовершенствованные человеком. Это – язык и другие знаковые системы, разнообразные виды и формы письменности (тексты, рисунки, схемы), технические способы записи, передачи и хранения информации (радио и видеоприборы, лазерная запись и другие). | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | ТЕМА 3. СПЕЦИФИКА И МЕХАНИЗМ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ КОРПОРАЦИЙ. ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ КОРПОРАЦИЙ В РОССИИ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 6726 | |
| Тема: | Аудит теория 13, 33, задача 3 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ВЗФЭИ | |
| Просмотры: | 8796 | |
| Тема: | Задача 3 | Подробнее |
| Тип: | Задачи | |
| Вуз: | АлтГТУ | |
| Просмотры: | 4586 | |
| Тема: | Вариант 2. Задача 3 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 8128 | |
| Тема: | Ответы на 3 вопроса | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 6580 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
