Становление и развитие дошкольного экологического образования |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 25584 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | НВГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7395 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1 Развитие экологического образования до 70-х гг. XX в. 5 2 Становление и развитие экологического дошкольного образования с 70-х гг. XX в. до настоящего времени 9 3 Государственные требования к психолого-педагогическим условиям воспитания и обучения детей в ДОУ 15 Заключение 21 Список использованных источников 23 |
|
Отрывок: |
Решение современных проблем взаимоотношений человека с окружающей средой возможно только при условии формирования экологического мировоззрения у всех людей путем повышения их экологической культуры. Концепция «устойчивого развития», согласно которой человечество должно согласовывать свою деятельность с законами природы, изменять потребительское отношение к природе на признание ее самоценности, охватывает сегодня все больше стран, в числе которых находится и Россия. Экологическое образование является важным условием для перехода современного общества к «устойчивому развитию». Однако формирование системы непрерывного экологического образования невозможно без изучения истоков – становления и развития дошкольного экологического образования. Поскольку именно в дошкольном возрасте происходит закладывание основ мировоззрения человека и формирование его отношения к окружающему миру. Этим обуславливается актуальность выбранной темы. В соответствии с этим, целью данной работы явилось изучение становления и развития дошкольного экологического образования. Для достижения цели были поставлены следующие задачи. 1. Рассмотреть становление и развитие экологического дошкольного образования от начала до 70-х гг. XX в. 2. Рассмотреть становление и развитие экологического дошкольного образования с 70-х гг. XX в. до настоящего времени. 3. Охарактеризовать государственные требования к психолого-педагогическим условиям воспитания и обучения детей в ДОУ. Объект исследования – дошкольное экологическое образование; предмет исследования – становление и развитие дошкольного экологического образования. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Социологическая оценка качества дошкольного образования в системе управления образования в регионе | Подробнее |
Тип: | Выбрать тип работы | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 6924 | |
Тема: | Прогнозирование, планирование и программирование развития образования | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 10252 | |
Тема: | Теоретические основы и технологии начального языкового образования | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | НГПИ | |
Просмотры: | 10111 | |
Тема: | Основные тенденции развития хореографическогообразования в учебных заведениях культуры и искусств | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | АГИК | |
Просмотры: | 5447 | |
Тема: | Финансовая помощь субъектам РФ и муниципальным образованиям | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | АИЭ | |
Просмотры: | 3234 | |
Тема: | Маркетинговые исследования цен и ценообразования | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотры: | 5625 | |