Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Педагогический мониторинг сформированности представлений детей о декоративно-прикладном искусстве

Купить Гарантия
Код работы: 28318
Дисциплина: Неизвестна
Тип: Курсовая
Вуз:НВГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 4074
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3
Глава 1 Теоретические основы исследования представлений детей дошкольного возраста о декоративно-прикладном искусстве 5
1.1 Истоки декоративно-прикладного искусства 5
1.2 Восприятие декоративно-прикладного искусства детьми дошкольного возраста 8
1.3 Особенности декоративно-прикладного искусства в работе с детьми старшего дошкольного возраста 12
Выводы по 1 главе 17
Глава 2 Экспериментальное изучение сформированности представлений дошкольников о декоративно-прикладном искусстве 19
2.1 Организация и методы исследования 19
2.2 Анализ результатов исследования 23
2.3 Методические основы использования народного декоративно-прикладного искусства 25
Выводы по 2 главе 30
Заключение 32
Список использованных источников 34

   
Отрывок: . Их развитие необходимо начинать на ранних стадиях формирования личности. Таким образом, проблема диагностики и формирования представлений детей старшего дошкольного возраста о декоративно-прикладном искусстве является актуальной и в настоящее время.
Объект исследования: развитие детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования: сформированность представлений детей о декоративно-прикладном искусстве.
Цель: изучение представлений о декоративно-прикладном искусстве у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1. рассмотреть истоки декоративно-прикладного искусства;
2. проанализировать особенности восприятия декоративно-прикладного искусства детьми дошкольного возраста;
3. изучить особенности декоративно-прикладного искусства в работе с детьми старшего дошкольного возраста;
4. разработать и осуществить педагогический мониторинг сформированности представлений детей старшего дошкольного возраста о декоративно-прикладном искусстве;
5. проанализировать полученные результаты исследования и сделать соответствующие выводы;
6. описать методические основы использования народного декоративно-прикладного искусства в условиях дошкольного учреждения.
Методы исследования:
1. теоретические - анализ и обобщение научной литературы;
2. констатирующий эксперимент с применением педагогического мониторинга;
3. интерпретационный - количественный и качественный анализ данных.
Теоретической базой исследования послужили труды таких ученых как А.А. Гаспринская, Т.В. Забельская, Л.С. Куприна, Н.Н. Леонова и др.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Развитие представлений детей о массе и способах ее измерения Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АнПК
Просмотры: 4273
Тема: Техника искусственного осеменения Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГАУ
Просмотры: 2069
Тема: Образы русской народной праздничной культуры в изобразительном искусстве (на примере масленицы) Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 4526
Тема: Естественные и искусственные каналы массовой коммуникации Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ОмГУ Достоевского
Просмотры: 3635
Тема: Педагогический мониторинг сформированности представлений детей 4-5 лет о декоративно-прикладном искусстве Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Нижневартовский государственный университет(НВГУ)
Просмотры: 2944
Тема: Поэзия и музыка в современном искусстве Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 5222

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »