Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Особенности произносительной стороны речи у детей с ФФН

Купить Гарантия
Код работы: 28429
Дисциплина: Неизвестна
Тип: Курсовая
Вуз:ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 5675
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы развития произносительной стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи 5
1.1 Формирование произносительной стороны речи в онтогенезе 5
1.2 Характерные особенности развития произносительной стороны речи для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи 10
Глава 2 Экспериментальное исследование особенностей сформированности произносительной стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи 17
2.1 Организация и проведение исследования по выявлению особенностей сформированности произносительной стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи 17
2.2 Анализ состояния произносительной стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи 20
Заключение 27
Список использованных источников 29
Приложения 32
   
Отрывок: За последние десятилетия значительно увеличился рост детей дошкольного возраста, у которых наблюдается нарушение речевого развития. В основном это дети с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (далее – ФФН), которые не овладели произносительной стороной речи. У них не наблюдается нарушение интеллектуального развития, а также слуха, однако к усвоению школьного курса такие дети не готовы в связи с недостаточно развитым фонетическим восприятием. В этой связи проблема исследования особенностей сформированности произносительной стороны речи у детей с ФФН актуальна.
Цель исследования – изучить особенности сформированности произносительной стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием.
Задачи исследования:
1. Раскрыть процесс формирования произносительной стороны речи в онтогенезе.
2. Определить характерные особенности развития произносительной стороны речи для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.
3. Выявить в экспериментальном исследовании особенности сформированности произносительной стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.
Гипотеза исследования: формирование произносительной стороны речи у дошкольников с ФФН зависит от способности ребенка к анализу и синтезу речевых звуков, т.е. от определенного уровня развития фонематического слуха, обеспечивающего восприятие фонем данного языка.
Объект исследования – произносительная сторона речи.
Предмет исследования – особенности сформированности произносительной стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Особенности произносительной стороны речи у детей с ФФН Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 5831
Тема: Особенности лексико-грамматической стороны речи у детей младшего школьного возраста с ОНР, подразумевая Алалию Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 6685
Тема: Исследование особенностей звукопроизносительной стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 5156
Тема: Особенности усвоения детьми звуковой стороны речи (укажите возрастную категорию) Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 7832
Тема: Исследование особенностей звукопроизносительной стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией Подробнее
Тип: Выбрать тип работы
Вуз: ОмгГПУ
Просмотры: 4027
Тема: Особенности произносительной стороны речи у детей с ФФН Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 3877

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »