Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Особенности формирования теоретических знаний на уроках географии (на примере понятий, представлений и закономерностей)

Купить Гарантия
Код работы: 33586
Дисциплина: Методика преподавания географии
Тип: Курсовая
Вуз:ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 5029
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы формирования теоретических знаний на уроках географии (на примере понятий, представлений и закономерностей)» 5
1.1 Организация работы с понятиями в образовательном процессе по географии 5
1.2 Этапы, методы и приемы формирования понятий и представлений на уроках географии 9
Выводы по первой главе 15
Глава 2 Разработки уроков по формированию географических понятий и представлений у учащихся 5-6 классов 16
2.1 Разработка урока географии для учащихся 5 класса по теме «План местности. Масштаб» 16
2.2 Разработка урока географии в 6 классе по теме «Озера» 21
Выводы по второй главе 25
Заключение 26
Список использованных источников 28
Приложения 31

   
Отрывок: Введение

Актуальность исследования. Формирование понятий и научных терминов одна из актуальных проблем педагогического процесса. Использование разнообразных форм работы, учет индивидуальных особенностей учащихся, использование технологий личностно-ориентированного обучения, дают возможность более эффективно формировать понимание понятий и использование их в изложении материала научным языком. Каждая наука отражает предмет своего исследования в терминах, без которых нельзя построить ни одной теории, объясняющей познавательную деятельность. В настоящее время образовательный процесс по географии приобретает ярко выраженную практическую направленность. В этих условиях содержание географического образования смещается к практической составляющей обучения, т.е. к процессу применения учащимися знаний, приобретения собственного опыта деятельности. […]

Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы формирования теоретических знаний на уроках географии (на примере понятий, представлений и закономерностей)»

1.1 Организация работы с понятиями в образовательном процессе по географии

Усвоение основами науки означает, прежде всего, овладение понятийным аппаратом этой науки. Без него нельзя сформировать у обучающихся научное мировоззрение, развить их мышление, подвести к осознанию ведущих идей каждого курса географии. Понятие это стержень, ядро теоретических знаний. В школьной географии – это единицы усвоения, наиболее важная часть содержания дисциплины. Согласно мнению А.В. Шатных, понятие определяют следующим образом [30, с. 4]:
- это форма логического мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений
- это обобщенное знание о действительности, ее отражение, т.е совокупность существенных признаков объектов и явлений […]


Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Особенности формирования теоретических знаний на уроках географии (на примере понятий, представлений и закономерностей)». Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 4426
Тема: ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «КЛАСТЕР» В ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотров: 3244

Тема: Разработка и использование виртуальных экскурсий для изучения географии региона(Республика Карелия) Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГУ Достоевского
Просмотров: 3463


Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »