|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 38000 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 5126 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством использования календаря природы 6 1.1 Особенности развития логического мышления в старшем дошкольном возрасте 6 1.2 Использование календаря природы в развитии логического мышления детей старшего дошкольного возраста 9 Выводы по первой главе 15 Глава 2 Экспериментальное исследование по определению особенностей развития логического мышления детей старшего дошкольного возраста средствами календаря природы 16 2.1 Организация и методика исследования 16 2.2 Анализ результатов экспериментального исследования 18 2.3 Рекомендации по развитию логического мышления детей старшего дошкольного возраста средствами календаря природы 25 Выводы по второй главе 31 Заключение 33 Список использованных источников 34 Приложение 38 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность исследования. Согласно ФГОС ДО, одной из задач ДОУ является формирование мыслительных операций детей. От того насколько дошкольник будет владеть приёмами умственных операций, будет зависеть его будущее обучение в школе. Одним из методов развития логического мышления старших дошкольников является наблюдение за сезонными изменениями в природе с помощью календаря природы. Наблюдение как один из основополагающих методов обучения известен очень давно, но в методике обучения дошкольников не утратил своей актуальности, а, наоборот, приобрел все новые черты и является в настоящее время обязательным. При формировании умения наблюдать у дошкольников формируется наблюдательность – умения видеть, помечать, объяснять явления природы – Г.Р. Шайдуллина [32] и др. В старшем дошкольном возрасте непосредственные наблюдения детей в природе должны быть научными, доступными и увлекательными. Природа обогащает кругозор, общую осведомленность дошкольников, развивает наблюдательность, внимание, логическое и другие виды мышления, эстетические чувства. Гипотеза: организация наблюдений старших дошкольников за сезонными изменениями в природе посредством моделирования календаря природы способствует развитию логического мышления. Объект исследования – логическое мышление детей старшего дошкольного возраста. Предмет исследования – условия развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством календаря природы. ... Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством использования календаря природы 1.1 Особенности развития логического мышления в старшем дошкольном возрасте Дошкольный возраст является важнейшим периодом становления и развития личности ребенка. Одной из наиболее важных способностей, которые усваиваются ребенком в этот период, является способность к познанию. В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, познавательное развитие выделено в отдельную образовательную область и ей уделяется большое внимание. Одной из задач познавательного развития детей является формирование познавательных действий. Процесс познания и развития познавательных действий немыслим без развития мышления. Проблемами мышления занимались Л.С. Выготский [7], С.Л. Рубинштейн [27] и др. По мнению Л.С. Выготского, интеллектуальное развитие ребенка заключается не в количественном запасе знаний, а в уровне развития интеллектуальных процессов. Как указывал данный автор, научные понятия не усваиваются и не заучиваются ребенком, а возникают и формируются в результате напряжения его собственной мысли [7, с. 102]. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Развитие творческих способностей дошкольников посредством обучения вязанию | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 8799 | |
| Тема: | Развитие наглядно-образного мышления старших дошкольников посредством календаря природы | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 4285 | |
| Тема: | 2 глава Лингвистические механизмы создания образа друга/врага в современной американской прессе и способы их отражения в переводе | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | КГТУ | |
| Просмотров: | 6528 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
