Изучение пожарной безопасности в быту на уроках ОБЖ |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 38598 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 490 руб. | |
Просмотров: | 4376 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. Теоретические основы по теме исследования 5 1.1 Обзор нормативно-правовых источников по теме исследования 5 1.2 Методы обучения пожарной безопасности в быту 11 ГЛАВА II. Характеристика обучающихся 8 класса 24 ГЛАВА III. Методические материалы обучения правилам пожарной безопасности в быту на уроках основ безопасности жизнедеятельности 29 3.1 Анализ программ курса основ безопасности жизнедеятельности по изучению пожарной безопасности в быту 29 3.2 Анализ уровня овладения учащимися 8-го класса правилами пожарной безопасности в быту в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности» 32 3.3. План-конспект урока на тему «Пожарная безопасность в быту» 34 3.4 План-конспект урока на тему «Правила поведения при пожаре в быту» 41 3.5 Апробация методических материалов 52 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57 ПРИЛОЖЕНИЯ 63 |
|
Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования определяется тем, что ежегодно пожары уносят многие тысячи человеческих жизней, причиняют огромный экономический ущерб и часто невосполнимый урон окружающей среде. В России ситуацию с пожарами следует оценить, как достаточно сложную и, требующую постоянного внимания и др. Необходимость усиления функций социального воспитания в работе общеобразовательных учреждений отмечается в ряде нормативно-правовых и научно-методических документах, например в ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [1]. Принимая во внимание заинтересованность в решении данной проблемы, можно говорить о наличии социального заказа на повышение эффективности формирования у учащихся навыков пожарной безопасности в быту. На современном этапе у обучающихся отсутствуют навыки обращения с огнем, недостаточно сформированы знания по правилам пожарной безопасности, и мотивация безопасного поведения в условиях пожарной опасности и др. В связи с этим необходимо использовать активные формы и методы в процессе обучения пожаробезопасного поведения у обучающихся на уроках курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее – ОБЖ). В настоящее время учебные программы по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» для общеобразовательных организаций в основном предусматривают изучение вопросов пожарной безопасности в быту лишь в теоретической части, время же отведенное для практических занятий недостаточно. Объект исследования – процесс обучения учащихся 8-го класса пожарной безопасности в быту в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности».[...] ГЛАВА I. Теоретические основы по теме исследования 1.1 Обзор нормативно-правовых источников по теме исследования Пожар – это процесс неконтролируемого горения сооружений, материалов, природных объектов, товарно-материальных ценностей, устройств и механизмов. К причинам, влияющим на пожары в быту, указывает И.К. Топоров, относятся следующие факторы [48, с. 91]: - неправильное поведение с огнем; - несоблюдение техники безопасности во время применения бытовых приборов; - умышленный поджог; - неправильная эксплуатация отопительных или электрических приборов; - курение дома; - неправильное поведение во время приготовление пищи; - выход из строя электропроводки; - оставление спичек или зажигалок в доступных для детей местах. Реже, причинами пожара становятся природные факторы, например, молния или гроза. В основном, из-за них возгораются незаземленные частные дома. В квартирах частой причиной пожаров становится человеческий фактор, игнорирование людьми элементарных правил безопасности. Пожар, согласно мнению Ю.Г. Сапронова, является негативным фактором для каждого человека, которому хоть раз приходилось с ним столкнуться. Очень часто причиной пожара является пренебрежение соблюдением правил безопасности. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Использование технических средств обучения на уроках ОБЖ раздела ЧС техногенного характера | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 6388 | |
Тема: | Формирование общей стратегии предприятия на перспективу | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотров: | 8985 | |
Тема: | Управление закупками | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотров: | 2675 | |