Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Наблюдение в процессе ознакомления дошкольников с растениями Алтайского края

Купить Гарантия
Код работы: 4040
Дисциплина: Педагогика
Тип: Курсовая
Вуз:Барнаульский пед коледж - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 9212
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Введение 3
1 Понятие наблюдения как метода ознакомления дошкольников с природой 6
1.1 Ознакомление детей с природой Родного края в педагогическом процессе детского сада 6
1.2 Психолого-педагогическое обоснование экологического содержательного подхода к наблюдению. 11
2 Характеристика растительного мира в природе и жизни человека 17
2.1 Классификация растений 17
2.2 Методика ознакомления старших дошкольников с растениями Алтайского края 21
Заключение 27
Список использованных источников 29





   
Отрывок: Введение

Актуальность данной работы обусловлена тем, что формирование у ребенка осознанного правильного отношения к природе невозможно без применения качественного и специально организованного наблюдения. Ребенку создают условия для знакомства с различными видами растений, указывают на их отличительные друг от друга особенности, рассказывают и показывают методы ухаживания за растениями. Но этого недостаточно, если ребенок сам не видит или не наблюдает те самые особенности роста и развития растения. Очень важно для правильного восприятия ребенка его личное участие в процессе наблюдения за растениями, за их поливом и ростом, за цветением, за изменением состояния растения при изменении окружающих условий в лучшую или худшую сторону. Только наблюдая за жизнью растения ребенок сможет осознать и прочувствовать его значимость как части природы, осознать, что за растениями требуется определенный уход, понять, что при неосторожном обращении с растениями им можно сделать больно и они могут погибнуть. У ребенка в ходе наблюдения будут созданы условия для понимания важности и необходимости бережного отношения к природе. Ребенок научится сочувствовать, сопереживать. У него возникнет желание помочь растению, а это является одним из основных положений в охране природных ресурсов своего края.
В обществе на протяжении последних десятилетий не ослабляется внимание к проблемам экологического образования подрастающего поколения. Как показывают исследования российских ученых (Л.М. Маневцовой, Н.Н. Кондратьевой, С.Н. Николаевой, А.В. Запорожца, И.А. Рыпсовой и др.), рамки экологического воспитания расширились от ознакомления детей с природой до воспитания экологического мировоззрения.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Организационная структура исполнительно-распорядительного органа местногосамоуправления“ (на примере Администрации одного из районов Алтайского края) Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГУ
Просмотры: 7376
Тема: Техногенные загрязнения почвы Алтайского края Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГУ
Просмотры: 6882
Тема: Чтение природоведческой литературы как метод ознакомления дошкольников с растительным миром Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: БГПК
Просмотры: 9359
Тема: Информационные технологии как фактор повышения эффективности работы отеля на территории Краснодарского края Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: КубГУ
Просмотры: 6357
Тема: Анализ туристских ресурсов Немецкого Национального района Алтайского края Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГИК
Просмотры: 4711
Тема: (2 глава + заключение) Формирование и исполнение бюджета на местном уровне (на материалах Администрации Гилевского сельсовета Завьяловского района Алтайского края) Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: АлтГТУ им.Ползунова
Просмотры: 3226

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »